いまの補助教材における限界
形態の限界
資料集に掲載される情報自体は他社製品と大差がなく、紙面での明確な差別化が難しくなっています。
変化の難しさ
先生方は慣れた教材を使い続ける傾向にあり、既存のシェアをひっくり返すには強い動機が必要です。
デジタル対応の頭打ち
QRコードによる動画視聴までは普及したものの、生徒が主体的に参加する「その先の体験」が不足しています。
Solution
歴史VRが、先生に「選ばれる理由」を作ります
歴史VRを授業に導入したいか？
対象：東京都内の先生方（N=56）、当社調べ
市場唯一の体験価値と、高い導入意向
主要な歴史補助教材において、VRを採用しているケースはまだありません。「専用アプリでVR体験ができる資料集」という明確な独自性が、他社採用校からの流入（スイッチング）の強いフックになります。
導入すれば全ての教材に使用可能
基本ライセンス+印刷部数に応じた従量課金です。１つの基本ライセンスで、貴社の全ての教材に掲載可能。専用アプリの保守運用もすべて弊社が行います。
導入はシンプル。貴社の負担は最小限です
QRコード掲載
対象資料集の紙面に、アプリ起動用のQRを挿入。
コード付与
一冊ごとに固有のアクセスコードを印字。
指導案の提供
弊社から先生向けの活用マニュアル等をご提供。
授業で活用
生徒が自身の端末（アプリ）でそのまま利用開始。
弥生時代の「登呂遺跡」からスタートし、
順次コンテンツを拡充予定
現在は第一弾として、「登呂遺跡」を3D空間に忠実に再現しています。今後は学習指導要領に沿って、縄文時代から大正時代まで、様々な時代・遺跡を追加していく予定です。
※VR空間のパノラマ画像。実際のアプリでは自由に移動できるほか、写真を撮影したり、情報を確認したりすることもできます。